Abriendo camino hacia nuevos Cordobazos
20 may 2012
10 may 2012
Profundizar el proceso de lucha en Trabajo Social
Profundizar el proceso de lucha en Trabajo Social
La dirección de la carrera de Trabajo Social, con la agrupación Lucía Cullen, la directora Ana Arias y la vicedecana Adriana Clemente a la cabeza, impulsan un proceso de “reforma cosmética” del plan de estudios de Trabajo Social.
Sin dar respuesta a la necesidad de cambios en torno a los contenidos y las perspectivas teóricas, con tal “reforma” aumentan las cátedras únicas, sin modificaciones en la mayoría de las materias, dando continuidad al enfoque caso-grupo-comunidad y la visión fragmentada de la sociedad, mientras que los espacios abiertos para su “discusión” fueron virtuales exposiciones de la Cullen sobre “su” plan de estudios, sin debate alguno.
La forma antidemocrática y el contenido superficial de la reforma se relacionan con la intención de la gestión de adaptar la carrera y los profesionales aquí formados a la política social kirchnerista, un gran parche incapaz para cubrir las necesidades de nuestro pueblo. Asimismo, busca quedar cerca de los lineamientos de la CoNEAU, con el objetivo de facilitar una eventual acreditación al organismo privatizador.
El plan de los “Carta Abierta” de Sociales, sin embargo, chocó de frente con la movilización estudiantil: la contundencia de las medidas de lucha tomadas durante las semanas pasadas, entre ellas la toma de la Dirección de la Carrera, impidió la aprobación de la reforma trucha. Ahora esperan agachados el mejor momento para sancionarla y si bajamos la guardia, no tardarán en hacerlo.
En consonancia con la necesidad de continuar impulsando esta pelea, estamos trabajando en todos los cursos y carreras un petitorio en rechazo el plan de la Cullen y exigiendo la apertura del debate y la reforma a toda la comunidad académica. Asimismo, hasta tanto no se atiendan los reclamos estudiantiles, no podemos permitir que sesionen la Junta de la Carrera y el Consejo Directivo: si la reforma del plan sale de la facultad hacia el Consejo Superior y el Ministerio, la pelea será mucho más difícil. Los tiempos institucionales nunca nos llevaron a buen puerto.
Por otro lado, debemos impulsar lo votado en asamblea: un plebiscito (elección 1 persona = 1 voto) en rechazo al plan de la Cullen y para abrir la construcción de un plan alternativo a toda la comunidad académica. Esta es la mejor herramienta para que los estudiantes tengamos un voto válido y efectivo frente a la gestión: a la “legalidad” de las autoridades atornilladas en su sillón debemos oponerle la legitimidad de la voluntad de la gran mayoría. La elección directa del Director de Sociología en 2002 es un ejemplo que nos muestra el camino a seguir en Trabajo Social.
Por último, debemos decir que nunca tendremos un plan de estudios, una carrera y un perfil profesional al servicio de las necesidades de nuestro pueblo mientras la gestión responda al gobierno nacional y su política antipopular y busque alinearse a la CoNEAU. Una vez más Ana Arias demostró de qué lado está. Una verdadera reforma, en el fondo, también implica reformar las autoridades que dirigen la carrera…
Firmá el petitorio en rechazo al plan de la Cullen.
Vamos por un plan alternativo que contemple la resolución de los nudos críticos de nuestra formación, elaborado democráticamente entre docentes y estudiantes
Fuera la directora Ana Arias de nuestra carrera
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