Abriendo camino hacia nuevos Cordobazos
29 nov 2012
30 oct 2012
El gobierno nacional recorta becas universitarias
El gobierno nacional recorta becas universitarias
El ajuste al que hacemos referencia en la educación superior recaerá también en el otorgamiento de becas de nuestros alumnos de bajos recursos y en los alumnos cursantes de carreras prioritarias. Al analizar las becas de alumnos de bajo recursos las mismas disminuyen en 46,6% y en un 55,2% los becarios de carreras prioritarias” (Asociación de Docentes Universitarios Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, en www.aduns.org)
“(…) el proyecto de ley de Presupuesto que ya fue aprobado en Diputados revela que en 2012 hubo 18.739 “Becaspara Alumnos de Bajos Recursos”, que se reducirá a 10 mil. Además, en 2012 se otorgaron 27.424 “Becas para alumnos de Carreras Prioritarias”, mientras que en 2013 sólo se beneficiarán 12.296 estudiantes. En total, son 23.867becas menos” (Clarín, 26-10).
En un acto realizado en el Ministerio de Educación (25-10), Sileoni buscó tapar el recorte con otro recorte: anunció que para 2013 el monto de cada beca aumentaría un 20%, lo cual no llega a cubrir la inflación anual estimada en un 25% a 30%, según sindicatos y organismos provinciales públicos. Entonces tenemos un ajuste en la cantidad debecas… ¡y también en su monto! Adicionalmente, la mayoría de ellas va dirigida a carreras ligadas al modelo productivo pro-monopólico que impulsa el gobierno, con la gran industria y la siembra de soja a la cabeza.
Los recortes responden al verdadero plan de educación superior del gobierno nacional: todos los años el presupuesto sube por debajo de los índices inflacionarios, convenientemente escondidos por el INDEC de Guillermo Moreno. Esto es notable en los bajos salarios docentes, los miles de adhonorem, las cesantías en la UBA, el estado edilicio de las facultades, la falta de infraestructura, de comedores, de subsidios a fotocopias y apuntes, el trabajo obligatorio gratuito (“voluntariado estudiantil”), etc.
Asimismo, el kirchnerismo impulsa un proceso de mercantilización de los conocimientos: a través de la Ley de Educación Superior y la CoNEAU, los planes de estudio son reformados según los criterios neoliberales definidos por la OMC, el FMI y el Banco Mundial desde los años `90. Este proceso adapta las carreras a las necesidades inmediatas del mercado y las empresas y devalúa los títulos de grado pasando contenidos a posgrados pagos o introduciendo títulos intermedios, como las “tecnicaturas”.
De manera hipócrita, en la nota publicada por Clarín la presidencia de la FUA, Franja Morada (UCR), señala la miseria educativa del gobierno K. Sin embargo, omite que la UCR comparte con el kirchnerismo y el peronismo provincial buena parte de la gestión de las universidades nacionales, en un acuerdo espurio donde las peleas “por arriba” nunca tienen como fin la solución de los problemas de estudiantes y docentes.
Desde hace tiempo la lucha de los estudiantes por sus reivindicaciones inmediatas avanza progresivamente en todo el país, con ejemplos como los secundarios y terciarios de Capital, los docentes de la UBA, los universitarios de la UADER (Entre Ríos) o contra el aumento del boleto en Córdoba y Chaco. El Estudiantazo de 2010 mostró que la rebelión educativa es el camino a seguir, avancemos por ese camino para derrotar la política de ajuste del gobierno nacional.
23 oct 2012
Asamblea CECSo Jueves 25-10 19hs: Refacciones en MT // Contra la reforma en TS
Convocamos a la próxima asamblea del CECSo, Jueves 19hs. en MT.
Vamos por un plan de lucha para enfrentar el ajuste presupuestario, por refacciones urgentes en MT. comedor, biblioteca y jardín maternal en Constitución, y contra la reforma trucha en TS aprobada de manera fraudulenta por Caletti.
TUN 29 de MAYO
30 sept 2012
Elecciones del CECSo: ¡vamos con la LISTA 29!
Se vienen las Elecciones del CECSo.
Del 9 al 12 de Octubre...
¡Vamos con la LISTA 29!
(29 de MAYO + Independientes)
20 sept 2012
13 sept 2012
5 sept 2012
2 ago 2012
Mariano Ferreyra, ¡PRESENTE!
¡Mariano vive en la lucha popular!
Mientras cientos de trabajadores ferroviarios, acompañados por el movimiento estudiantil, luchaban contra la tercerización laboral, Mariano era asesinado cobardemente. Detrás del disparo se encontraban los intereses de TBA, la burocracia sindical y el gobierno de CFK, junto a la complicidad policial.
Mientras en todo el mundo la juventud estudiantil y trabajadora se alza contra el ajuste y la represión, en nuestro país su nombre simboliza la lucha de los sectores populares.
¡Su crimen no quedará impune! Por juicio y castigo a los responsables políticos y materiales, movilicemos el 6 de Agosto a los Tribunales de Comodoro Py.
29 jun 2012
JUNTO A LA IZQUIERDA VAMOS POR LA LUCHA
Sociales
Vamos por el triunfo
de las luchas de Trabajo Social y los docentes
Durante este primer cuatrimestre la política del gobierno nacional, a través del Rectorado y en Sociales de la gestión de la facultad, avanzó en ataques concretos hacia la facultad, sus estudiantes y docentes. La reforma antidemocrática del plan de estudios de Trabajo Social fue uno de ellos. Por otro lado el rectorado ha aplicado las jubilaciones compulsivas a todos los docentes mayores de 65 años que dan clases en la UBA, más de 160 de ellos son de nuestra facultad. La realidad de la facultad de sociales da por tierra con el discurso oficial que sostiene que la educación se encuentra en una etapa de apogeo.
La política de la conducción del CECSo (La Juntada-Viejo Topo-FER) ha ido a contramano de la organización de los estudiantes frente a estos conflictos que nos atañen directamente. A lo largo del cuatrimestre estos debates no fueron tomados prácticamente por el Centro de Estudiantes que se dedicó a hacer la plancha. Con la profundización de estos conflictos se han profundizado también sus manejos burocráticos para evitar cualquier movilización estudiantil que enfrente a la gestión K de Caletti. En la última asamblea esto pegó un salto. Ante la posibilidad de que sea aprobada una moción que planteaba impedir que nos impongan la reforma de Trabajo Social, los compañeros optaron por romper la asamblea, ¡armaron un cordón de seguridad!, se llevaron el sonido que se estaba usando y empezaron con los cánticos hasta que fue imposible retomar el curso de la votación, dejando varias propuestas sin ser si quiera tratadas. Demostraron así hasta qué punto están dispuestos a tirar atrás al movimiento de lucha con tal de que éste no tome medidas de acción concretas contra el decanato y la gestión de la facultad con la que tienen crecientes acuerdos. Lo mismo había hecho al boicotear la resolución de la anterior asamblea general, que había definido pasos a seguir para extender el conflicto de Trabajo Social a las cinco carreras.
La adaptación de la Mella al estado de cosas en la facultad va en el mismo sentido de su alineamiento más general con el gobierno nacional. Toda su línea política se trata de no confrontar ni adentro ni afuera de la facultad con los K. Aunque sean los responsables de la política educativa que contra reforma los planes de estudio, nos hace cursar en pésimas condiciones o cesantea a 160 docentes la conducción del centro de estudiantes prefiere evitar desarrollar estos debates. ¿No se parece eso a facilitarle el avance al kirchnerismo? Para evitar el avance de las corrientes K (UES-Campora) debemos orientar políticamente nuestras peleas, desnudar el carácter de la gestión de Caletti y organizar a los estudiantes para luchar en la práctica contra sus políticas en la facultad, en las calles y en cada lugar de trabajo. Esta es una tarea de todos los días, en cada discusión, en cada pasada por cursos, en cada material escrito, en cada medida de fuerza. El actual centro de estudiantes, a la inversa, prefiere no debatir ni estas cuestiones ni aquellas aun más generales: sea el Proyecto X, el apoyo a listas antiburocráticas en los sindicatos o el boicot al Congreso de la FUBA de los K-UCR-PS-PRO.
Desde La Izquierda Al Frente defendemos un Centro de Estudiantes que encabece la organización y movilización estudiantil, que haga avanzar a los estudiantes contra políticas que más allá de debates van en detrimento de sus planes de estudio, de sus condiciones de cursada y hasta de los derechos democráticos de los docentes. Entendemos que se trata de construir un movimiento estudiantil profundamente crítico y ligado a los trabajadores para así derrotar la política que impulsa el gobierno. ¿Qué es un Centro de Estudiantes que no impulsa ninguna campaña contra las cesantías docentes o que decide no enfrentar a una gestión que reforma los planes de estudios con el rechazo de la mayoría de los estudiantes?
El Centro de Estudiantes debe encabezar una gran campaña para evitar que el Consejo Directivo imponga la reforma de Trabajo Social y solidarizarse con toda la fuerza posible con el reclamo docente contra las jubilaciones compulsivas. Convocamos a una movilización estudiantil con esta agenda.
Sin independencia política del gobierno nacional y la gestión de la facultad en la lucha, toda la fraseología combativa se traduce en palabras vacías.
La Izquierda al Frente
La política de la conducción del CECSo (La Juntada-Viejo Topo-FER) ha ido a contramano de la organización de los estudiantes frente a estos conflictos que nos atañen directamente. A lo largo del cuatrimestre estos debates no fueron tomados prácticamente por el Centro de Estudiantes que se dedicó a hacer la plancha. Con la profundización de estos conflictos se han profundizado también sus manejos burocráticos para evitar cualquier movilización estudiantil que enfrente a la gestión K de Caletti. En la última asamblea esto pegó un salto. Ante la posibilidad de que sea aprobada una moción que planteaba impedir que nos impongan la reforma de Trabajo Social, los compañeros optaron por romper la asamblea, ¡armaron un cordón de seguridad!, se llevaron el sonido que se estaba usando y empezaron con los cánticos hasta que fue imposible retomar el curso de la votación, dejando varias propuestas sin ser si quiera tratadas. Demostraron así hasta qué punto están dispuestos a tirar atrás al movimiento de lucha con tal de que éste no tome medidas de acción concretas contra el decanato y la gestión de la facultad con la que tienen crecientes acuerdos. Lo mismo había hecho al boicotear la resolución de la anterior asamblea general, que había definido pasos a seguir para extender el conflicto de Trabajo Social a las cinco carreras.
La adaptación de la Mella al estado de cosas en la facultad va en el mismo sentido de su alineamiento más general con el gobierno nacional. Toda su línea política se trata de no confrontar ni adentro ni afuera de la facultad con los K. Aunque sean los responsables de la política educativa que contra reforma los planes de estudio, nos hace cursar en pésimas condiciones o cesantea a 160 docentes la conducción del centro de estudiantes prefiere evitar desarrollar estos debates. ¿No se parece eso a facilitarle el avance al kirchnerismo? Para evitar el avance de las corrientes K (UES-Campora) debemos orientar políticamente nuestras peleas, desnudar el carácter de la gestión de Caletti y organizar a los estudiantes para luchar en la práctica contra sus políticas en la facultad, en las calles y en cada lugar de trabajo. Esta es una tarea de todos los días, en cada discusión, en cada pasada por cursos, en cada material escrito, en cada medida de fuerza. El actual centro de estudiantes, a la inversa, prefiere no debatir ni estas cuestiones ni aquellas aun más generales: sea el Proyecto X, el apoyo a listas antiburocráticas en los sindicatos o el boicot al Congreso de la FUBA de los K-UCR-PS-PRO.
Desde La Izquierda Al Frente defendemos un Centro de Estudiantes que encabece la organización y movilización estudiantil, que haga avanzar a los estudiantes contra políticas que más allá de debates van en detrimento de sus planes de estudio, de sus condiciones de cursada y hasta de los derechos democráticos de los docentes. Entendemos que se trata de construir un movimiento estudiantil profundamente crítico y ligado a los trabajadores para así derrotar la política que impulsa el gobierno. ¿Qué es un Centro de Estudiantes que no impulsa ninguna campaña contra las cesantías docentes o que decide no enfrentar a una gestión que reforma los planes de estudios con el rechazo de la mayoría de los estudiantes?
El Centro de Estudiantes debe encabezar una gran campaña para evitar que el Consejo Directivo imponga la reforma de Trabajo Social y solidarizarse con toda la fuerza posible con el reclamo docente contra las jubilaciones compulsivas. Convocamos a una movilización estudiantil con esta agenda.
Sin independencia política del gobierno nacional y la gestión de la facultad en la lucha, toda la fraseología combativa se traduce en palabras vacías.
La Izquierda al Frente
15 jun 2012
12 jun 2012
TRABAJO SOCIAL NO DESCANSA, LA LUCHA SIGUE.
MIERCOLES ASAMBLEA DEL C.E.C.S.O 19 HORAS EN MT DE ALVEAR.A LLENAR DE CONTENIDO Y DISCUSION NUESTRA ORGANIZACION.
4 jun 2012
Actividades contra la reforma de la gestión (TS)
Publicamos las dos principales actividades surgidas en Asamblea, que se realizarán en la Facultad contra la reforma antidemocratica y trucha que la Cullen y la gestión intentan aplicar en Trabajo Social.
Jornada de Debate en TS
Realizar unas jornadas el día miércoles 6 de Junio de manera de visibilizar el conflicto, a través de unas jornadas con mesas debate, mesas de trabajo, paneles y la realización de una radie abierta en coordinación con el taller de producción de radio del CECSo.
Jornada de Debate en TS
Festival y Corte en MT
El día 12/06 en que se debatirá la reforma del plan de estudios en la comisión de enseñanza del Consejo Directivo realizar un corte de la calle Marcelo T. y un festival allí mismo. El día 18/06 en que se debatirá la reforma del plan de estudios en Consejo Directivo realizar una movilización al mismo y escrache público.
¡Compañeros, nos vemos en la lucha!
TUN 29 de Mayo - Sociales
20 may 2012
10 may 2012
Profundizar el proceso de lucha en Trabajo Social
Profundizar el proceso de lucha en Trabajo Social
La dirección de la carrera de Trabajo Social, con la agrupación Lucía Cullen, la directora Ana Arias y la vicedecana Adriana Clemente a la cabeza, impulsan un proceso de “reforma cosmética” del plan de estudios de Trabajo Social.
Sin dar respuesta a la necesidad de cambios en torno a los contenidos y las perspectivas teóricas, con tal “reforma” aumentan las cátedras únicas, sin modificaciones en la mayoría de las materias, dando continuidad al enfoque caso-grupo-comunidad y la visión fragmentada de la sociedad, mientras que los espacios abiertos para su “discusión” fueron virtuales exposiciones de la Cullen sobre “su” plan de estudios, sin debate alguno.
La forma antidemocrática y el contenido superficial de la reforma se relacionan con la intención de la gestión de adaptar la carrera y los profesionales aquí formados a la política social kirchnerista, un gran parche incapaz para cubrir las necesidades de nuestro pueblo. Asimismo, busca quedar cerca de los lineamientos de la CoNEAU, con el objetivo de facilitar una eventual acreditación al organismo privatizador.
El plan de los “Carta Abierta” de Sociales, sin embargo, chocó de frente con la movilización estudiantil: la contundencia de las medidas de lucha tomadas durante las semanas pasadas, entre ellas la toma de la Dirección de la Carrera, impidió la aprobación de la reforma trucha. Ahora esperan agachados el mejor momento para sancionarla y si bajamos la guardia, no tardarán en hacerlo.
En consonancia con la necesidad de continuar impulsando esta pelea, estamos trabajando en todos los cursos y carreras un petitorio en rechazo el plan de la Cullen y exigiendo la apertura del debate y la reforma a toda la comunidad académica. Asimismo, hasta tanto no se atiendan los reclamos estudiantiles, no podemos permitir que sesionen la Junta de la Carrera y el Consejo Directivo: si la reforma del plan sale de la facultad hacia el Consejo Superior y el Ministerio, la pelea será mucho más difícil. Los tiempos institucionales nunca nos llevaron a buen puerto.
Por otro lado, debemos impulsar lo votado en asamblea: un plebiscito (elección 1 persona = 1 voto) en rechazo al plan de la Cullen y para abrir la construcción de un plan alternativo a toda la comunidad académica. Esta es la mejor herramienta para que los estudiantes tengamos un voto válido y efectivo frente a la gestión: a la “legalidad” de las autoridades atornilladas en su sillón debemos oponerle la legitimidad de la voluntad de la gran mayoría. La elección directa del Director de Sociología en 2002 es un ejemplo que nos muestra el camino a seguir en Trabajo Social.
Por último, debemos decir que nunca tendremos un plan de estudios, una carrera y un perfil profesional al servicio de las necesidades de nuestro pueblo mientras la gestión responda al gobierno nacional y su política antipopular y busque alinearse a la CoNEAU. Una vez más Ana Arias demostró de qué lado está. Una verdadera reforma, en el fondo, también implica reformar las autoridades que dirigen la carrera…
Firmá el petitorio en rechazo al plan de la Cullen.
Vamos por un plan alternativo que contemple la resolución de los nudos críticos de nuestra formación, elaborado democráticamente entre docentes y estudiantes
Fuera la directora Ana Arias de nuestra carrera
23 abr 2012
Fraude en Trabajo Social
Trabajo Social (UBA)
EL FRAUDE NO DEBE PASAR
En pie de lucha…
La Junta de Trabajo Social, carrera dirigida por la agrupación kirchnerista Lucía Cullen, sesionaba el Jueves 19 con el único motivo de aprobar la reforma del plan de estudios que ellos mismos impulsan, repudiada por una amplia mayoría de los estudiantes de TS.
Los estudiantes movilizados interrumpimos la sesión, dado que la gestión no escuchaba nuestros reclamos y se aprestaba a cerrar el plan a toda costa. Esto es así porque la reforma se lleva adelante de espaldas al movimiento estudiantil y buena parte de la comunidad académica, al punto que los consejeros directivos y la directora de la carrera Ana Arias querían aprobarla en medio del rechazo de los compañeros presentes. Posteriormente, se fugaron de la Facultad con el libro de actas bajo el brazo, en una actitud fraudulenta y antidemocrática que los caracteriza.
Inmediatamente, unos 150 estudiantes decidimos por unanimidad tomar la Dirección de la Carrera. Al día siguiente, más de 200 compañeros dimos continuidad al plan de lucha en una asamblea del CECSo. Este proceso de lucha representa un obstáculo para la Cullen y sus socios.
Una “reforma” K
El proceso de lucha abierto en Trabajo Social comienza a desenmascarar la política del kirchnerismo para la educación, con Caletti, Clemente y Carta Abierta a la cabeza.
Los espacios abiertos por la gestión para la reforma fueron meramente consultivos; aquellos donde hubo debates reales fueron impulsados por los estudiantes y docentes organizados en contra de la reforma que intentan imponernos. La falta total de democracia en el proceso se relaciona con el carácter pro-oficialista de la reforma y con el objetivo de imponer un modelo de profesional alineado con las políticas sociales del kirchnerismo.
La Cullen hace 20 años que ocupa las cátedras a discreción, definiendo los contenidos y rigiendo el pensamiento monopolizador (muchas cátedras son únicas). La formación planteada en niveles de intervención fragmenta al sujeto y analiza la realidad social de manera acrítica, generando profesionales compatibles con las actuales políticas sociales del gobierno K, que funcionan de bomberos del conflicto social y de la miseria económica.
Por otro lado, en buena parte esta reforma solo cambia los nombres de las materias sin alterar su actual contenido, para no moverse de los lineamientos de la CONEAU y la LES; también justifica los planes sociales tipo “parches”, argumentando la escasez de recursos y aceptando “alcanzar lo posible”. Con los K y su “reforma”, la educación funciona para reproducir el sistema capitalista-dependiente, al servicio de los grandes grupos económicos y no del pueblo.
Contrariamente, los estudiantes debemos avanzar con la formulación de un nuevo plan de estudios con contenidos académicos al servicio del bienestar popular, que sea sometido al debate abierto de la comunidad académica y aprobado a través de una elección directa (1 persona = 1 voto) de estudiantes y docentes, como la única forma de garantizar la plena democracia del proceso.
La toma de la Dirección de la Carrera de Trabajo Social fue la justa respuesta al fraude de la Junta.
Este fraude no debe pasar, debemos impedir que la estafa se concrete.
Llamamos a denunciar, rechazar y desconocer rotundamente la aprobación ilegítima y fraudulenta del plan de la Gestión y la Junta.
Convocamos a seguir la movilización para impedir la impunidad de la gestión, mediante un plan de lucha, tomas, cortes y escraches a los responsables del manijazo en nuestra carrera.
Convocamos a los estudiantes de todas las carreras de la facultad a sumarse a este plan de lucha.
Martes 17:30 hs. Comisión de Enseñanza en Sede MT
Jueves 19hs. asamblea del CECSo en Sede Constitución.
20 abr 2012
¡Trabajo Social: Carrera Tomada!
Una reforma a escondidas
La Junta de Trabajo Social, carrera dirigida por la agrupación kirchnerista Lucía Cullen, sesionaba el Jueves 19 con el único motivo de aprobar una reforma cosmética y trucha del plan de estudios que ellos mismos impulsan, repudiada por una amplia mayoría de los estudiantes de TS, incluyendo en la última asamblea del CECSo.
Los estudiantes movilizados interrumpimos la sesión, tras que la gestión no demostrara interés alguno en escuchar nuestros reclamos.
La reforma fue realizada sin participación estudiantil y docente, al punto que los consejeros quisieron aprobarla entre cantos y chiflidos mientras iban saliendo de la Facultad con el libro de actas bajo sus brazos. Los espacios abiertos fueron meramente consultivos y aquellos donde hubo debates fueron impulsados por los estudiantes mismos. La falta total de democracia en el proceso se relaciona con el carácter superficial de la reforma y con el objetivo de fondo de imponer un modelo de profesional alineado al kirchnerismo.
Y cuando hablamos del gobierno nacional, nos referimos a los responsables de la sanción de la Ley Antiterrorista, de que haya más de 4.000 procesados por luchar, de defender a los monopolios de la megaminería; aquel que se opone al 82% móvil para los jubilados, el del techo salarial del 18% y tanto más. Así las cosas, no podemos esperar de tal dirección de carrera un plan de estudio al servicio del pueblo.
Todo lo contrario, esta reforma formaliza lo que de hecho sucede en Trabajo Social con la Cullen: desde hace décadas ocupan las cátedras a discreción (muchas son únicas), vaciando los contenidos, rigiendo el pensamiento monopolizador, con prácticas preprofesionales fragmentadas y adaptando la carrera a la falta de presupuesto que sostiene el gobierno K. Una reforma que cambia nombres en las materias pero no avanza con la solución de estas problemáticas, es una reforma en vano.
Paradigmas y contenidos
Por otro lado, la gestión elude el debate central acerca de la visión de la realidad que rige tanto para el plan actual como para el que proponen, visión que se traslada a la práctica profesional.
Las herramientas con que nos formamos sirven para ocultar la naturaleza de la sociedad. Fragmentan y recortan la realidad, aplicando planes sociales tipo “parches”, bajo la excusa de que -dada la escasez de recursos- esa es la única manera de alcanzar eficacia y éxito en las intervenciones. La división en caso, grupo y comunidad esta íntimamente ligada a generar profesionales que intervengan con la lógica de las actuales políticas sociales del gobierno K, que no contemplan la integralidad del sujeto.
En este sentido, estas intervenciones sirven para evitar confrontaciones entre las clases y transformaciones más profundas de la estructura social. Es decir, los profesionales somos los bomberos de la situación social, actuando sólo frente a la urgencia. Del mismo modo, los parches y las reformas cosméticas son obstáculos tanto para una verdadera reforma de nuestro plan de estudios.
Los estudiantes de Sociales debemos profundizar los debates, desnaturalizar los contenidos y avanzar en una reforma del plan de estudios que forme profesionales críticos, con las capacidades y herramientas necesarias para resolver los problemas sociales de nuestro pueblo, que solo vendrán de la mano de la lucha por cambios de raíz en la estructura social.
La toma de la Dirección de la Carrera es un ejemplo y un paso adelante en la lucha por un modelo de profesional, de intelectual y de educación en sintonía con las necesidades populares. Profundicemos esta pelea e impongamos a la gestión el plan de estudios de los estudiantes.
Apostar a formarnos críticamente es apostar a formarnos al calor de la lucha general de nuestro pueblo.
La Junta de Trabajo Social, carrera dirigida por la agrupación kirchnerista Lucía Cullen, sesionaba el Jueves 19 con el único motivo de aprobar una reforma cosmética y trucha del plan de estudios que ellos mismos impulsan, repudiada por una amplia mayoría de los estudiantes de TS, incluyendo en la última asamblea del CECSo.
Los estudiantes movilizados interrumpimos la sesión, tras que la gestión no demostrara interés alguno en escuchar nuestros reclamos.
La reforma fue realizada sin participación estudiantil y docente, al punto que los consejeros quisieron aprobarla entre cantos y chiflidos mientras iban saliendo de la Facultad con el libro de actas bajo sus brazos. Los espacios abiertos fueron meramente consultivos y aquellos donde hubo debates fueron impulsados por los estudiantes mismos. La falta total de democracia en el proceso se relaciona con el carácter superficial de la reforma y con el objetivo de fondo de imponer un modelo de profesional alineado al kirchnerismo.
Y cuando hablamos del gobierno nacional, nos referimos a los responsables de la sanción de la Ley Antiterrorista, de que haya más de 4.000 procesados por luchar, de defender a los monopolios de la megaminería; aquel que se opone al 82% móvil para los jubilados, el del techo salarial del 18% y tanto más. Así las cosas, no podemos esperar de tal dirección de carrera un plan de estudio al servicio del pueblo.
Todo lo contrario, esta reforma formaliza lo que de hecho sucede en Trabajo Social con la Cullen: desde hace décadas ocupan las cátedras a discreción (muchas son únicas), vaciando los contenidos, rigiendo el pensamiento monopolizador, con prácticas preprofesionales fragmentadas y adaptando la carrera a la falta de presupuesto que sostiene el gobierno K. Una reforma que cambia nombres en las materias pero no avanza con la solución de estas problemáticas, es una reforma en vano.
Paradigmas y contenidos
Por otro lado, la gestión elude el debate central acerca de la visión de la realidad que rige tanto para el plan actual como para el que proponen, visión que se traslada a la práctica profesional.
Las herramientas con que nos formamos sirven para ocultar la naturaleza de la sociedad. Fragmentan y recortan la realidad, aplicando planes sociales tipo “parches”, bajo la excusa de que -dada la escasez de recursos- esa es la única manera de alcanzar eficacia y éxito en las intervenciones. La división en caso, grupo y comunidad esta íntimamente ligada a generar profesionales que intervengan con la lógica de las actuales políticas sociales del gobierno K, que no contemplan la integralidad del sujeto.
En este sentido, estas intervenciones sirven para evitar confrontaciones entre las clases y transformaciones más profundas de la estructura social. Es decir, los profesionales somos los bomberos de la situación social, actuando sólo frente a la urgencia. Del mismo modo, los parches y las reformas cosméticas son obstáculos tanto para una verdadera reforma de nuestro plan de estudios.
Los estudiantes de Sociales debemos profundizar los debates, desnaturalizar los contenidos y avanzar en una reforma del plan de estudios que forme profesionales críticos, con las capacidades y herramientas necesarias para resolver los problemas sociales de nuestro pueblo, que solo vendrán de la mano de la lucha por cambios de raíz en la estructura social.
La toma de la Dirección de la Carrera es un ejemplo y un paso adelante en la lucha por un modelo de profesional, de intelectual y de educación en sintonía con las necesidades populares. Profundicemos esta pelea e impongamos a la gestión el plan de estudios de los estudiantes.
Apostar a formarnos críticamente es apostar a formarnos al calor de la lucha general de nuestro pueblo.
12 abr 2012
11 abr 2012
Actividades por los damnificados del temporal
El gobierno no presta la ayuda necesaria a los damnificados por el temporal en el conurbano, donde Gendarmería y Policía se apostaron para reprimir a quienes se manifestaban reclamando por alimentos y materiales para reconstruir sus hogares destruidos.
En solidaridad con los damnificados y para denunciar la negligencia del gobierno nacional, convocamos a todos los estudiantes:
En solidaridad con los damnificados y para denunciar la negligencia del gobierno nacional, convocamos a todos los estudiantes:
VIERNES 13 a las 17hs. CORTE de CALLE en Cordoba y Ayacucho, CABA.
DOMINGO 15 a las 14hs. Festival en Parque Centenario, CABA.
DOMINGO 15 a las 14hs. Festival en Parque Centenario, CABA.
TUN 29 de MAYO
www.tun29demayo.com.ar
www.tun29demayo.com.ar
10 abr 2012
Lo que el temporal nos dejó
Lo que el temporal nos dejó
Hace ya unos días de la tormenta que azotó el Conurbano Bonaerense y la Ciudad de Buenos Aires y los Gobiernos Nacional, Provincial y municipales, no dan respuesta al reclamo frente a la gravísima situación que hoy se vive en los barrios más afectados.
La tormenta puso al descubierto la miseria a la cual es sometida nuestro pueblo. Las precarias condiciones de vivienda con techos de chapa, donde no hay ni redes cloacales ni asfalto, donde la luz depende de un ¨cuelgue¨ hace tiempo son denunciadas a los municipios y gobiernos de turno, pero la respuesta es siempre la misma: represión.
Cristina Kirchner mandó a las Fuerzas Armadas para que salgan a las calles a “prestar colaboración” a los damnificados pero ya tenemos el ejemplo de la localidad de Moreno donde la Gendarmería Nacional “presta servicios” al custodiar supermercados mientras cientos de postes de luz y árboles yacen en las calles y sobre las casas. También en Merlo, la policía bonaerense reprimió con gases y balas de goma la protesta de los vecinos que cortaban la ruta N°7 para pedir ayuda, y en General Rodríguez la policía provincial detuvo a un hombre que llevaba gomas con una camioneta al corte realizado por los vecinos que protestaban ante la falta de asistencia.
La masacre de Once, salvando las distancias, parece repetirse nuevamente. Los usuarios y trabajadores del ferrocarril hace años que venimos denunciando el estado de los trenes, las fallas en el servicio, etc. Pero tuvieron que morir 51 personas para que el Gobierno se ¨diera cuenta que había un problema¨.
Como estudiantes, parte de nuestro pueblo, no podemos ser indiferentes frente a la situación que se vive hoy en nuestro país. En momentos como estos es necesaria toda la solidaridad y apoyo, tanto con las demandas más urgentes: como las tareas de reconstrucción de los barrios y recolecciones, como en la organización y la lucha por condiciones dignas de vivienda, salud y trabajo.
¡Que el Gobierno se haga responsable!
¡BASTA DE REPRESIÓN!
¡Viva la unidad y solidaridad de nuestro pueblo y los que luchan!
Tendencia Universitaria Nacional29 de MAYO
Esta es la lista de cosas que se necesitan de manera urgente en los barrios y que estamos tratando de conseguir. Acercate a la mesa de la 29 de Mayo en donde cursas:
Cisternas con agua potable.
Pañales.
Ropa.
Generadores eléctricos.
Velas o maneras de iluminarse.
Colchones.
Frazadas.
Alimentos.
Camiones.
Motosierras para la poda de los árboles que están sobre las casas y los postes de luz.
Chapas para reconstruir los techos que se volaron.
Tirantes.
Clavos.
29 mar 2012
1ª Asamblea del CECSo 2012
Este viernes 30-3 a las 19hs en la sede Constitución
Asamblea del Centro de Estudiantes
La gestión de Trabajo Social pertenece a la Agrupación Lucía Cullen (que también es dirección de la Facultad) y se encuentra totalmente alineada con el gobierno K.
Durante más de una década se viene planeando una reforma del plan de estudios de manera excluyente, sin el necesario debate con docentes y estudiantes. Las instancias abiertas para la discusión fueron escasas, meramente consultivas, sin que se abriera realmente la posibilidad de participar e influir en el proceso.
Esta forma responde al interés de la Cullen de realizar una reforma "cosmética", limitada al cambio de nombre de las materias y la organización de las correlatividadfes, sin enfrentar los problemas de fondo de nuestra carrera. Esta perspectiva reproduce el rol del trabajador social como un mero asistente que simplemente aplica las políticas gubernamentales, poniendo "parches" a las problemáticas sociales sin ninguna crítica o análisis de por medio.
Debemos encarar una reforma del plan de estudios abriendo el debate a toda la comunidad académica para transitar el camino hacia una carrera de Trabajo Social crítica que oriente su labor hacia una verdadera transformación social que resuelva los problemas de nuestro pueblo.
26 mar 2012
24 de Marzo: copamos las calles
La TUN 29 de MAYO participó de las movilizaciones que se realizaron en distintas ciudad del país por el 36º aniversario del 24 de Marzo de 1976.
Decenas de compañeros en Buenos Aires, Córdoba, Rosario y Chaco se agruparon bajo las consignas del Encuentro Memoria, Verdad y Justicia y los organismos independientes de derechos humanos, “Cárcel YA a todos los genocidas, NO a la impunidad de ayer y hoy, BASTA de ajuste, saqueo, espionaje y represión, derogación de la Ley Antiterrorista, 30.000 compañeros detenidos-desaparecidos, ¡PRESENTES!”
El recuerdo de las luchas de los `70 y los miles de compañeros caídos, entre ellos decenas de militantes de la TUPAC, recorrió las calles, aportando su grano de arena al espíritu de rebelión que se expande en todo el país.
Hoy retomamos sus banderas y continuamos abriendo camino hacia nuevos Cordobazos, luchando codo a codo junto a los sectores populares, por una educación al servicio de la liberación de nuestro pueblo.
21 mar 2012
Un nuevo aniversario (1976-2012)
¡A 36 años, todos a las calles!
Un nuevo aniversario del golpe militar de 1976 pone a los estudiantes en las calles, reclamando juicio y castigo.
En el marco de una persecución fascista hacia todo el pueblo, la dictadura militar quiso cortar de raíz la vocación de lucha del movimiento estudiantil, que con el Cordobazo y el Rosariazo había comenzado a transitar el camino de la rebelión junto a los trabajadores.
Pero el terrorismo de Estado falló en su intento y la Argentina rebelde no pudo ser aplastada. Entre los miles de ejemplos, resalta la resistencia heroica de los estudiantes que pelearon por el boleto estudiantil en 1975, cuando la represión ya era cotidiana, y que fueron secuestrados durante la Noche de los Lápices, en Septiembre de 1976. Aquella gesta forma parte de nuestro caudal de experiencia, que se expresa constantemente en la lucha.
Retomando las banderas
Frente a la crisis económica internacional que amenaza al país, el gobierno de CFK decide ajustar hacia abajo para mantener el “modelo” en beneficio de monopolios y empresas multinacionales. La quita de subsidios y el tarifazo que se viene, la inflación, el dólar creciente, el saqueo de los recursos naturales, muestran a las claras que las prioridades de CFK están lejos de las necesidades populares.
La realidad de la educación no es muy diferente y se avecina un frente de tormenta. El presupuesto subió un 18%, por debajo de la inflación real y en concordancia con el techo salarial K.
En las universidades sigue habiendo decenas de miles de docentes ad-honorem; en el nivel medio y terciario, la bronca recorre las aulas por el magro aumento salarial y los dichos de Cristina, que dieron lugar al paro docente nacional del 6 de marzo, el primero en la era K.
En nuestro caso, los estudiantes salimos a luchar contra los problemas cotidianos derivados de la falta de presupuesto y el vaciamiento de la educación, como la falta de becas, docentes, problemas edilicios y de aulas, recorte de materias y tanto más. El Estudiantazo de 2010, protagonizado por secundarios y universitarios, fue un hito en nuestra pelea por una mejor educación.
Frente a estas circunstancias, el gobierno hace lo suyo. En estos meses avanzó con la sanción de la Ley Antiterrorista, para perseguir a los que luchan y criminalizar la protesta, fenómeno que no es nuevo para los K. Aquella fue rechazada por un amplio espectro de organizaciones y referentes de los DDHH, por constituir un entuerto ilegítimo y antidemocrático.
Esta ofensiva se traslada hacia la educación, donde la judicialización y la persecución están a la orden del día. El proyecto de Macri en Ciudad de Buenos Aires de regimentar a los Centros de Estudiantes, la persecución a la actividad política en Medicina de la UBA y la judicialización de estudiantes en la UNR, son solamente algunos ejemplos de cómo las autoridades reaccionan frente al avance del movimiento estudiantil.
La historia rebelde de los `70 y el calor de la rebelión del 2001 nos llaman al movimiento estudiantil y los sectores populares a movilizarnos este 24 de marzo, junto al Encuentro Memoria, Verdad y Justicia, para pedir justicia por los 30.000 compañeros detenidos-desaparecidos, cárcel inmediata y efectiva a los genocidas, derogación de la ley antiterrorista, libertad a los presos políticos, desprocesamiento de los 5.000 luchadores judicializados y aparición con vida de Julio López.
24-3 a las 15 hs. movilización de Congreso a Plaza de Mayo.
Un poco de historia
La Tendencia Universitaria Nacional 29 de Mayo hunde sus raíces en el movimiento estudiantil de los años 70. Aquel que lucho por una educación pública y gratuita, al servicio de la liberación del pueblo; aquel que puso sus reclamos en las calles, peleando contra la dictadura junto a los trabajadores y el pueblo; aquel que protagonizó la histórica jornada del 29 de mayo de 1969.
Hoy homenajeamos a nuestros compañeros de TUPAC, llevando sus banderas y continuando su lucha:
- Eduardo Gabriel Horane (desaparecido en la Iglesia Santa Cruz, 1977)
- Horacio Elbert (Filosofía UBA, desaparecido en 1977 en la iglesia Santa Cruz)
- Patricia Oviedo (Medicina UBA, desaparecida en 1977 en la iglesia Santa Cruz)
- Angela Auad (Tucumán, desaparecida en la iglesia Santa Cruz)
- Jorge Montero (Ingeniería UBA, desaparecido en el Vesubio 1978)
- Jorge Weisz (Ingeniería UBA, dirigente del ingenio Ledesma, desaparecido en 1976)
- Mauricio Poltarak (desaparecido en el Vesubio, 1978)
- Raul Kossoy (Filosofía y Letras UBA, asesinado por la Tripe A en Octubre de 1974)
- Guillermo Morali (Ingeniería UBA, desparecido en el Vesubio, 1978)
- Victor Hugo Paciaroni (Arquitectura UNC, desparecido en 1976)
- Guillermo Pedro Rubio (Tucumán, desaparecido en 1976)
- Julio ¨Pila¨ Galeano (Tucumán, desaparecido en 1977)
- Marcos Chueque (Arquitectura UNMDP, desaparecido en 1977)
- Hector H. Cavallo (Ingeniería UBA, desaparecido en 1978)
- Esther Gersberg (Bs. As., desaparecida embarazada en el Vesubio, 1978)
- Luis Moriña Young (Medicina Universidad de Mendoza, secuestrado en 1975, preso y desaparecido, 1976)
- Alfredo Lipnisky (Bs. As., desaparecido en 1976)
- Juan Carlos González Velarde (Derecho UNC, desaparecido en 1976)
14 mar 2012
Un año agitado
"Un año agitado"
Volante Marzo 2012, TUN 29 de MAYO - Sociales
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Volante Marzo 2012, TUN 29 de MAYO - Sociales
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Un año agitado
Situación política
Luego del 54% obtenido en las últimas elecciones, el gobierno de CFK se lanzó a fondo con la aplicación de sus planes antipopulares. Apurado por la crisis económica internacional que toca las puertas del país y sabiendo que el triunfalismo le duraría poco, se abocó a la defensa de la megaminería contaminante y saqueadora, la quita de subsidios y el tarifazo que se viene, la inflación que no para y el techo salarial a los trabajadores. Asimismo, el “accidente” de Once reveló el negociado TBA-CFK, que tiene al transporte público por el piso pero a los subsidios por los cielos. Para frenar la bronca popular, se adelantó con la sanción de una nueva ley antiterrorista, punta de lanza de la criminalización de la protesta.
En la educación, se avecina un frente de tormenta. El presupuesto subió un 18% nominal, por debajo de la inflación real y en concordancia con el techo salarial K. De aquel, más del 90% seguirá siendo destinado al pago de los magros salarios de los docentes, y eso a pesar de que sigue habiendo miles de docentes que trabajan ad-honorem, o sea, gratis.
Por otro lado, en cuanto a la calidad y los contenidos de la educación, con el gobierno K la CoNEAU avanzó sobre las universidades nacionales, profundizando la mercantilización del conocimiento como lo proponen el Banco Mundial, la OMC y el FMI, impulsores de la LES (Ley de Educación Superior), el Plan Alfa Tuning y programas privatistas similares en toda América Latina.
¿Y por casa?
La gestión de la facultad, al mando del decano Sergio Caletti, se sienta en el sillón de mando para transmitir las políticas anti-educativas del gobierno de CFK, ajustándose al magro presupuesto. Por eso se ve obligado a mirar para otro lado ante las malas condiciones de cursada, los docentes ad-honorem, el encarecimiento de materiales de estudio, las becas, el rechazo de inscripciones y la aplicación de rankings, la falta de aulas y docentes, los cursos superpoblados y tantos otros problemas cotidianos.
Por un lado, la mudanza de la sede Ramos a Constitución fue conseguida gracias a la incansable lucha estudiantil, que reclama por un edificio hace más de 12 años. Sin embargo, el “nuevo” edificio –que tiene más de 50 años- ya presenta problemas de infraestructura (¡en el verano se inundó!) y la cantidad de aulas es la misma de siempre, con lo cual no se resuelve la falta de espacio, cátedras y oferta horaria para cursar: este año, nuevamente 6.000 inscripciones a materias fueron rechazadas por falta de prácticos. Además, en MT aun cursan dos carreras, con el edificio declarado en emergencia edilicia desde 2008 y la promesa de, al menos, 3 años más de espera para mudarse a Constitución. Y con el presupuesto estancado, vaya uno a saber qué pasará con el dinero para seguir la obra…
Asimismo, la gestión otorga solamente 700 becas (que debieron ser arrancadas con 45 días de toma), en una facultad de 22.000 estudiantes, y el monto de $100 por mes parece burla con las fotocopias y la comida que suben de precio sin parar. Al “Comedor Estudiantil” de Constitución, exigido por años, le queda mejor el nombre de “kiosko” y el próximo aumento en el transporte público (el colectivo amenaza llegar a $4) debe impulsarnos a formar una coordinadora con secundarios y terciarios para luchar por el boleto estudiantil.
Como se ve, los problemas cotidianos de nuestra educación siguen más o menos igual que siempre.
Muy por detrás de las circunstancias, la conducción del CECSo (la Mella y sus amigos) muestra sus límites al no señalar con nombre y apellido a los responsables del estado de la facultad, ni impulsar la lucha contra los mismos. Su política ambigua y conciliadora con respecto al Decano y al Gobierno K son un obstáculo a superar para el movimiento estudiantil, que debe salir nuevamente a las calles.
Con el Estudiantazo de 2010 se tomaron colegios y facultades, consiguiendo victorias parciales. Sociales demostró el potencial combativo y de izquierda del movimiento estudiantil, manteniendo una toma masiva de la facultad por 45 días que culminó con la toma del Ministerio de Educación. No olvidemos que Sociales también dio la batalla histórica por la toma del estacionamiento en 2008-2009. Esos pequeños logros son los escalones sobre los que nos paramos para continuar peleando.
Este 2012 comenzó caliente y el gobierno nacional viene a ajustando hacia abajo. Los trabajadores, los desocupados, defensores de los DDHH y todo el campo popular van levantando su rechazo a la megaminería, el crimen de Once, la nefasta Ley Antiterrorista, los tarifazos y el tope salarial. El movimiento estudiantil suma estas demandas a las propias, coincidente con su larga tradición de unidad desde las aulas y en las calles, codo a codo con los trabajadores y el pueblo, abriendo camino hacia nuevos Cordobazos y por una educación al servicio de la liberación de nuestro pueblo.
Vamos por...
Edificio único y arreglos en MT
Becas reales para quienes las necesiten
Por un subsidio para fotocopias y comedor
Materia anotada = Materia cursada
Aumento de presupuesto para Educación
No a la CoNEAU
Por la unidad obrero-estudiantil
13 mar 2012
Calendario academico y correlatividades
Calendario académico y correlatividades
Conocé fechas de inscripcion, exámenes y desarrollo del cuatrimestre en elCalendario Académico
Además, te dejamos el mapa de las correlatividades de las carreras:
Sociología
Relaciones del Trabajo
Comunicación
Trabajo Social
Ciencias Políticas
Además, te dejamos el mapa de las correlatividades de las carreras:
Sociología
Relaciones del Trabajo
Comunicación
Trabajo Social
Ciencias Políticas
11 mar 2012
6 mar 2012
Boletín Nacional - Marzo 2012
Boletín nacional de la TUN 29 de Mayo, Marzo 2012
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2 mar 2012
Once: declaracion de "La Izquierda al Frente"
Ante el anunciado "cromañón" ferroviario
Vamos a la Plaza de Mayo por castigo a los responsables y Re-estatización de los ferrocarriles!
700 heridos y 51 nuevas muertes enlutan a los sectores populares de nuestro país. Obreros, jóvenes, amas de casa, profesionales, víctimas de la desidia y el lucro de empresarios, de la corrupción y la falta de control por parte del Estado.
No se trata de un hecho aislado. Según los propios informes de la Comisión Nacional de Regulación del Transporte (CNRT) desde que el Grupo Cirigliano TBA tomó la concesión del Sarmiento y el Mitre se han producido en esas líneas más de 2000 accidentes y casi 1400 muertes.No se trata de un accidente fortuito. Sino de la consecuencia directa de años de un proceso de desinversión y desguace del sistema ferroviario apuntalado desde el Estado. Las constantes advertencias de los trabajadores ante el paupérrimo servicio daban cuenta de que más temprano que tarde algo así iba a suceder. Una y otra vez señalaron que las formaciones tenían más de 50 años; que el sistema de señalización era de 1927; que los parantes de Once estaban obsoletos; que las formaciones no contaban con los compresores de aire necesarios para garantizar el funcionamiento de frenos y puertas; denunciaban que cuando intentaban frenar la salida de un tren eran sancionados y amedrentados con la policía; y la lista sería interminable. Pintaban una realidad que sufren día a día cientos de miles de trabajadores; y que a pesar de lo que señala la presidenta no son necesarios 15 días para poder percibirla, sino que más bien solo puede escapar a quien no quisiera ver, o quien tuviera intereses en común con quienes llevan adelante esa destrucción del patrimonio público.En el caso del kirchnerismo, se trata de ambas cosas.Sobre la base de sostener la Ley de Emergencia Ferroviaria dictada durante el gobierno de Duhalde que profundizaba el entreguismo de las privatizaciones de los 90', el gobierno nacional creó un entrelazado de negociados a partir de sumas siderales de subsidios que luego no llegaban a las vías, sino que eran utilizadas por los Cirigliano para invertir en otras ramas, o para la mera especulación financiera. En contrapartida el gobierno sumaba un grupo empresario a su favor; por no hablar de las coimas, jets privados, y demás favores que los dueños de TBA les prestaron a sus funcionarios. Esta empresa es la que más subsidios recibe por parte del Estado, incluso más que los otros cuatro ramales juntos. No es un dato descolgado, entonces, que aún después de tantas muertes, los militantes kirchneristas que viajaron a vivar a la presidenta a Rosario lo hayan hecho en micros puestos por la empresa Plaza, también de Cirigliano. Es necesario decir también, que no solo el gobierno nacional fue cómplice de los negociados de la empresa, sino que la acompañó cada vez que intentó tomar represalias contra los trabajadores del ferrocarril organizados en sus Asambleas y Cuerpo de Delegados opositores a la burocracia de Pedraza. Aún están frescas las infames palabras de Aníbal Fernández (y el eco que de ellas hicieron los medios oficialistas) respecto de las "semiplenas pruebas" que justificarían la detención de Rubén "Pollo" Sobrero. Entonces, los trenes son propiedad del Estado que a su vez los financia, son una necesidad del pueblo trabajador, TBA se hace solo responsable de la gestión, y el servicio es cada vez más deficiente al punto de matar... ¿Por qué no se les rescinde aún el contrato? En esta ligazón económico-política hay que buscar la respuesta.En ese sentido, entendemos que la intervención de la empresa, o la creación de una empresa mixta no representa salida alguna. Del rejunte de los que vacían para llenarse los bolsillos y los que no controlan para ser parte de los negociados nada bueno puede salir. En suma, hoy encabeza la intervención un ex-menemista, y participan de ella también los socios de Cirigliano en UGOFE, una empresa que apañó a la patota de la burocracia que asesinó a Mariano Ferreyra por luchar junto a los trabajadores del Roca. Paradójicamente, los millones de pesos que "desaparecen" para frenos y matenimiento de los trenes sobran a la hora de montar bases de datos para practicar espionaje sobre los trabaadores y las organizaciones que salen a luchar, como quedó en evidencia con el escandaloso "Proyecto X.
A su vez, hay que terminar con el legado que impusieron los 90' con la privatización de servicios públicos esenciales. No hay lugar para el pase a otro empresario, el transporte de los trabajadores y su seguridad no puede quedar librado a la búsqueda de lucro privado. La red ferroviaria en su totalidad debe ser re-estatizada. Pero no para ser puesta bajo las manos de los corruptos que nos trajeron hasta acá, ni de tal o cual agrupación del oficialismo. Los trenes deben ser dirigidos por sus trabajadores y usuarios, por quienes han venido denunciando la actual situación y tienen conocimiento de cómo es posible hacerlos funcionar de forma segura.
La posibilidad de poder torcer esta realidad, de quebrar los intentos de garantizarle impunidad a Cirigliano, y de lograr poner los trenes al servicio del pueblo, no va a surgir por iniciativa de este gobierno, sino que va a ser fruto de la movilización tanto de los familiares, amigos de la víctimas y los sobrevivientes de la masacre, como de los usuarios del tren, y de sus propios trabajadores. El movimiento estudiantil y sus organizaciones tienen la responsabilidad de ser parte de esa pelea. Que no vuelva a suceder depende de que ganemos las calles, hagamos masivo nuestro reclamo, y logremos derrotar la política del kirchnerismo.
En históricas asambleas, mil trabajadores de los ferrocarriles Sarmiento y Mitre, junto a trabajadores ferroviarios de junto a trabajadores ferroviarios de la línea Roca que se hicieron presentes, definieron impulsar una campaña de forma unitaria para dar una respuesta a esta crisis. Lanzaron un petitorio y han definido convocar una marcha de Congreso a Plaza de Mayo para este viernes a las 17:30hs. Entendemos que son citas ineludibles.
La Izquierda al Frente
PO-PTS-PRISMA-IZQUIERDA SOCIALISTA-MAS-29 de MAYO-FEL
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